Prilog historiji razvoja osnovnog školstva na području Sreza Gračanica u periodu od 1945. do 1947. godine

Sažetak

Nakon završenog Drugog svjetskog rata, jedan od prioritetnih zadataka državnih organa i predstavnika nove narodne vlasti bio je širenje pismenosti, prosvjete i kulture među svim slojevima stanovnika. U Prvom Petogodišnjem planu razvoja Bosne i Hercegovine, obuhvat sve dorasle djece četverogodišnjim osnovnim školovanjem ističe se kao glavni zadatak u oblasti osnovnog školstva. U Ministarstvu prosvjete NR Bosne i Hercegovine formirano je zasebno odjeljenje za osnovno škole, a u svakom sreskom mjestu, imenovani su prosvjetni referenti koji su imali zadatak, ne samo da rade na smanjivanju nepismenosti, već i da omoguće školovanje svoj dorasloj djeci putem mreže osnovnih škola koje je su ubrzano otvarane, a školske zgrade obnavljane ili građene nove.